DEL DESORDEN A LA CONEXIÓN

Un aula mejor conectada.

Explora los problemas. Rediseña la red. Pon a prueba la solución.

CASO DIDÁCTICOAula de informática12 estudiantes + 1 docente

VISTA SUPERIOR · PLANO CONCEPTUAL

El salón, punto por punto.

PIZARRÓN

▱DOCENTE

▤EQUIPO DE RED

▧IMPRESORA

ENTRADAAULA · 8 × 6 m (supuesto)

Cableado sin canalizarSelecciona los puntos numerados

13 equipos

Computadoras en el aula

1 Gb/s

Velocidad objetivo por enlace

Estrella

Topología de la propuesta

9 puertos

Libres para crecimiento

Escenario académico, no inspección real. El plano no está a escala; las rutas y cantidades deben ajustarse al levantamiento del aula.

DE LA IDEA A LA INSTALACIÓN

Una red organizada desde el inicio.

Un enlace independiente por equipo y un punto central para administrar la red.

01 / DISTRIBUCIÓN

Topología en estrella

Internet↓Router / firewall↓Switch de 24 puertos↓Panel → tomas → 13 PC + impresora

14 enlaces de usuario + 1 enlace al router = 15 puertos ocupados y 9 disponibles. El panel de parcheo es pasivo: organiza los 14 enlaces y no consume puertos adicionales.

Si falla un cable, se afecta su equipo. Si falla el switch central, se interrumpe la comunicación del aula.

02 / CABLEADO

Del gabinete al escritorio

Cable UTP Cat 6 de cobre: pares trenzados que transportan señales eléctricas. Objetivo: Ethernet a 1 Gb/s con equipos compatibles.

Gabinete ventilado y cerrado, fuera de las zonas de paso.
Switch → latiguillo → panel de parcheo.
Enlace fijo en canaleta → toma RJ45 → latiguillo → equipo.
Identificar ambos extremos: AULA-01 a AULA-14.
Mantener datos separados de potencia según las condiciones y normativa aplicables.

Diseñar hasta 90 m de enlace permanente y 100 m de canal completo, incluidos latiguillos. Medir cada recorrido antes de comprar.

03 / DIRECCIONAMIENTO

Cada equipo, una dirección

Uso	Propuesta IPv4
Red del aula	192.168.10.0/24
Máscara	255.255.255.0
Router / puerta de enlace	192.168.10.1
Switch administrable	192.168.10.2
Impresora (reserva)	192.168.10.20
DHCP para computadoras	.100 a .199
DNS	Router como reenviador

Ejemplo a verificar con la red escolar para evitar conflictos. La reserva de impresora se configura por su dirección MAC y queda fuera del rango dinámico.

04 / PROTECCIÓN Y VALIDACIÓN

Seguridad que se puede comprobar

Cambiar claves iniciales y limitar la administración al personal autorizado.
Actualizar router y switch; guardar una copia de la configuración.
Deshabilitar puertos sin uso y restringir accesos con el firewall.
Si se añade Wi-Fi de invitados, usar AP compatible, VLAN y reglas que bloqueen su acceso al aula. Esa ampliación no está incluida en el presupuesto base.
Comprobar mapa de hilos y continuidad; certificar el cableado cuando se requiera acreditar su categoría.
Verificar DHCP, puerta de enlace, DNS, impresión y acceso a Internet por separado.

UN PROYECTO PARA EXPLICAR

También importa cómo lo construimos.

HTML organiza el contenido; CSS adapta el diseño; JavaScript controla el plano, calcula el presupuesto y decide el resultado de la simulación mediante eventos, arreglos y condicionales.

Guía para la exposición de 6 minutos

0:00–1:00 · Presenta el aula y los cuatro problemas.
1:00–2:30 · Compara antes/después y explica equipos y cableado.
2:30–4:00 · Simula impresión, acceso a Internet y fallas.
4:00–5:30 · Muestra eventos, arreglos y condicionales en el código.
5:30–6:00 · Concluye con las verificaciones de la instalación.

Graba al menos 5 minutos. Comparte el video exclusivamente en el grupo de WhatsApp del curso. En la plataforma entrega el enlace del sitio y el archivo fuente.

Fuentes técnicas y alcance

Diseño propuesto para un caso hipotético. Los precios son valores editables de ejemplo.